0次浏览 发布时间：2025-09-09 20:39:00
【来源：富宁融媒】
编者按：光，可以是一束炽烈的朝阳，穿透迷雾，指引方向；也可以是一盏温润的烛火，静守一隅，点亮心扉。而老师，正是这样一束光——他们以知识为基，以仁爱为核，在平凡的日复一日中，照见不平凡的意义。
又是一年秋风起，又是一年桃李香。在这个承载着感恩与敬意的季节里，富宁县融媒体中心开启“师者如光”教师节专栏，以文字为媒，以真情为笔，书写那些关于“光”的故事。
本期推出第一期《韦应锋：育人是一份荣耀，更是责任与担当》。
在第41个教师节到来之际，记者走进富宁县思源实验学校，见到了这位忙碌而从容的校长——韦应锋。他不仅是这所学校的“掌舵人”，更是一名始终坚守教学一线，深受学生喜爱的历史老师。
走进思源实验学校98班的教室，韦应锋正站在讲台上，绘声绘色地为学生讲授历史课程。从教27年来，他始终育秉承育人是一份荣耀更是责任与担当的理念，以独特的工作思路、显著的育人实效，在不同学校不同岗位生动诠释了一名新时代教师的使命担当。
富宁县思源实验学校校长 韦应锋：作为一名管理者，也是一名历史老师，我最大的体会就是，教育是过去与未来之间最深刻的对话。其实在教学过程当中，我最大的幸福不是教会学生多少知识，而是能用历史的智慧帮他们明辨历史是非，拥有看世界的眼光，读懂国家，理解担当。
为了让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，韦应锋积极探索适合学校发展的道路，大力推行学校教学改革，亲自研究并推行“众参与”教学模式，2020年以来连续5年中考成绩在全县16所同类学校中独占鳌头，带领学校实现了“低进高出”的培养目标，而他自己所担任班级历史学科教学成绩也一直名列全县前列。
富宁县思源实验学校学生 梁美益：韦老师的上课风格是非常的活跃的，他用有趣的语言与丰富的史料来告诉我们历史不仅仅是一个冰冷的文字，它更是人类文明的瑰宝。他先教会了我们如何去做一个更好的人，然后再去教我们如何学习好这一门学科，如何去更好的学习。
作为学校的 “掌舵人”，韦应锋深知，教学质量是学校的生命线。为此，他深入课堂听课、与教师座谈，结合学校学生的实际情况，反复研究、不断探索，鼓励教师们积极探索，发展教研。经过大家的努力，“众参与”与“126”双轮驱动教学模式孕育而生，为学校改革发展注入新的活力。2023年，被富宁县教育体育局授予名校长工作室。
富宁县思源实验学校教师 农艳莹：在教学上，他是我们教学路上的引路人，他始终能够关心我们的青年教师的教研发展，总是鼓励我们创新教研。
在“教师”与“校长”双重角色中的韦应锋，用热爱浇灌教育、用责任诠释担当。用自己的实际行动，诠释了育人是一份荣耀更是责任与担当。2019年9月、2021年9月先后两次被富宁县委县人民政府评为“富宁县优秀校（园）长”；2021年11月，在文山州2021年初中历史青年教师课堂教学竞赛中，指导黄一婵老师荣获一等奖；2023年10月被文山州教育体育局评为“文山州2023年教学质量优秀教学管理能手”。
韦应锋说：“从教27年来，我觉得收获最大的就是学生成长中的收获。每看到学生点滴的进步，我都感到很开心很快乐。未来，我将与所有教育同仁一道，深耕这片育人的沃土用爱心，耐心陪伴他们成长的每一天。”
记者：吴琪 孙瑞 黄俊华（实习）
编辑：黄彩玲
一审：白芸璐
二审：韦 荣
终审：杜廷进
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